Circuito A em Palmas: Palestras Gratuitas sobre Práticas Pedagógicas Inovadoras na Educação Infantil
Evento da Secretaria Municipal da Educação ocorre nesta sexta-feira, 17, com ênfase no currículo e experiências que despertam o encantamento infantil
O Circuito A, evento formativo dedicado aos profissionais da Educação Infantil, acontece nesta sexta-feira, 17, das 8h às 18h, no auditório da Escola Estadual de Tempo Integral (ETI) Elizângela Glória Cardoso, em Palmas. A programação inclui duas palestras essenciais sobre práticas pedagógicas que aprimoram o dia a dia do professor em sala de aula, promovendo um ensino mais dinâmico e centrado nas crianças. Acesse a programação completa aqui.
Na sessão da manhã, a professora Mariana Venafre apresenta a palestra “A infância como território da curiosidade: implicações para a prática docente“. Doutora e mestra em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mariana é docente da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Ela coordena o projeto de extensão universitária Alfateca e integra o grupo de pesquisa Formação de Professores: Fundamentos e Metodologias de Ensino (ForProf/UFT), trazendo expertise valiosa para enriquecer as práticas educacionais.
À tarde, Vera Lucia de Sousa Lima discute o tema “Infância Apressada: caminhos para cuidar e proteger“. Enfermeira e psicóloga formada pela Ulbra Palmas, Vera é acadêmica em Terapia Ocupacional pela Universidade Católica do Tocantins (UniCatólica). Especialista em pensamento sistêmico, tanatologia (estudos sobre lutos e perdas) e terapia familiar sistêmica, ela oferece insights profundos para o cuidado integral da infância na educação.
Sobre o Circuito A
Realizado pela Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), o Circuito A – Aprendizagem 2025 tem como tema central “Currículo na Educação Infantil: o encantamento que emerge das crianças“. O objetivo é compartilhar práticas e resultados que destacam o compromisso da rede municipal de ensino com um currículo vivo, construído a partir das experiências, saberes e descobertas das crianças, fomentando um ambiente educacional mais envolvente e transformador.
